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2015年教师教育工作的总体要求是：以党的十八届四中全会精神为指导，认真贯彻落实教育规划纲要，按照习近平总书记提出的“四有”教师培养要求，以促进公平和提高质量为核心，以优化乡村教师资源配置为重点，以教师培训信息化为主线，紧紧围绕教师教育改革发展中心任务，坚持依法治教，创新教师管理模式，推进教师队伍治理体系和治理能力建设，办好人民满意的教师教育。

一、以立德树人为根本任务，整体推进师德建设

1．全面落实建立健全大、中、小学师德建设长效机制的制度文件。开展严禁教师违规收受礼品礼金和严禁中小学教师补课乱收费的专项检查，完善师德舆情监测，加大对违反师德行为的曝光和查处力度。

2．加强优秀教师表彰宣传。做好全国教书育人楷模推选和全国师德楷模、师德标兵评选表彰的相关工作。继续开展“寻找最美乡村 教师”等活动。举办第六届全省中小学教师师德论坛征文活动。组织好第31个教师节宣传庆祝活动。

3．创新师德日常养成教育。把社会主义核心价值观教育和有关教育法律法规教育融入教师培养培训全过程，建立一线优秀教师进课堂宣讲师德先进事迹制度。引导各地各校广泛开展以培育社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化和提升依法施教能力为主要内容的“四有”好教师主题教育活动。支持广大教师参与多种形式的志愿服务活动。推进教师依法开展教育教学活动，参与学校管理。

二、推动教师培养机制改革，整合教师教育资源

4．探索中小学教师培养模式的改革和教学体系的创新。实施“卓越教师培养计划”，分类推进幼儿园、中小学教师培养模式改革；以师范生免费教育为试点，深化教师教育课程改革，强化教育实践环节，提高教师培养的专业化水平。推动河北师范大学教师教育资源整合，探索建立教师教育学院。

5．做好幼儿园教师培养与支教工作。进一步加强中等学历层次学前教育专业规范办学。继续实施农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作。

6．完善师范生免费教育机制。继续开展省属师范院校师范生免费教育试点，做好首批免费师范毕业生就业安置的有关工作，确保按照协议到岗任教。启动农村小学全科教师免费培养试点，计划培养200名。

7．继续实施“特岗计划”和“硕师计划”。将省贫县纳入“特岗计划”实施范围，加强特岗教师的管理，宣传优秀特岗教师先进事迹，进一步落实服务期满特岗教师岗位安置。加大宣传力度，做好“硕师计划”的组织实施工作。

8．提升师范生教育教学技能。继续开展顶岗实习支教，举办“第二届河北省高等学校师范生教学技能竞赛”。

三、创新教师培训体系，促进教师专业化成长

9．做好“国培计划”和“省培计划”。创新培训机制模式，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对性和实效性。制定教师培训项目管理办法，强化培训项目规范化管理，加强对承担任务院校的绩效考核。开展中小学教师培训学分登记管理试点，探索教师培训学分与教师管理注册相结合机制。大力推进中小学教师远程全员培训，充分发挥“大规模、广覆盖、高效益”的作用。

10．加强中小学教师培训基地建设。研究制定《中小学教师培训基地（机构）认定与管理办法》，遴选一批具有学科特色的高校和县级教师培训机构作为省中小学教师培训重点基地。推进教师网络研修社区建设试点，推进县级教师发展中心建设，大力促进县级教师教育资源的整合。  

11．推进教师培训信息化建设。继续实施“中小学教师

信息技术应用能力提升工程”，重点提升农村教师掌握与使用信息技术的水平。落实《河北省教育厅雷速体育推进教师培训信息化建设的意见》，加强基础设施建设、管理系统建设、教学资源建设、网络体系建设等。

四、培养造就高端教育人才，引领教师队伍整体素质提升

12．加强对省级骨干教师、特级教师、学科名师的管理和使用。开展2015年特级教师讲学团送教下乡活动，充分发挥示范引领作用。以促进素质教育实施为目标，支持鼓励各地建立中小学“名师工作室”，构建以更新教育理念、提高课堂教学效益为导向，以中青年教师为主体的教师学习交流平台。做好2015年省级骨干教师评选工作。

五、严格教师准入制度，完善教师定期注册工作

13．严格实施教师资格制度。依法依规做好教师资格考试与认定，严把教师入口关。做好教师资格定期注册，确保对全省所有中小学任职教师每年一审查、五年一注册工作的顺利实施。

六、加强内地民族学生培养工作，积极开展教育援助

14．做好全省内地民族班学生的思想教育、教学管理和安全稳定工作。加强高等学校专职少数民族辅导员配备工作。

七、积极推动省教师教育学会发展，加强教师群众性学术团体建设

15．推动省教师教育学会建设。充分发挥专业委员会的职能，积极开展各项工作。积极探索教师继续教育与教师培养模式改革，为我省教师教育工作出谋划策。完成学会换届工作。