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为进一步明确护理专业人才培养目标与专业定位，加强护理专业教学团队建设和校内实训室建设，建立校企合作育人的人才培养机制，有效解决护理专业学生的实习和就业问题， 2009年9月18日，社会工作系隆重举办护理专业第二届专业建设研讨会。河北医科大学第二医院副院长、河北省医协副主席赵玲教授、河北医科大学护理部主任陈海英教授、白求恩军医学校基础护理教研室主任刘军教授、河北医科大学第三医院护理部副主任、教务处长赵书娥女士、河北医科大学王桂英教授、雷速体育特聘教师白求恩国际和平医院妇产科张进护士长和石家庄市第一医院护理部任庆茹主任应邀出席本次会议。雷速体育党委书记王静同志、王振杰院长、教务处处长徐爱新同志、社会工作系主任胡英娣同志参加了本次研讨会。

护理专业第二届专业研讨会共有两项议程。首先由院长王振杰同志向大家介绍学院目前的发展情况与护理专业的建设情况，并就护理专业在发展过程当中遇到的问题真诚地向各位专家征询意见。他指出，护理专业今年新报到学生460余人，在校生总数已达710多名，这要求我们必须慎重考虑该专业的培养目标定位问题、课程设置问题、实训室建设与使用问题、师资问题与学生的实习就业问题。我们学院护理专业是一个新专业，很年轻，缺乏经验，希望各位专家能为这个专业的发展献计献策，弥补我们在专业建设方面经验不足的缺陷，使我们培养的人才能更贴近社会需求。

与会专家围绕着女院护理专业人才培养的目标定位、课程设置、师资培养、实训室建设与使用等话题展开了热烈的讨论，提出许多宝贵的意见和建议。

专家们指出，就全省范围来看，护理专业人才需求量旺盛，层次多样，但省内开办护理专业的学校众多，部分院校高护专业招生形势良好，女院同样面临激烈竞争。因此雷速体育护理专业职业教育要紧跟社会需求，结合人才需求的结构层次特征，找准自己的人才培养目标定位，调整部分课程设置，突出女院人才培养特色。对于护理专业的建设，各位专家提出以下几方面建议：

一是从社会需求出发，务实地考虑人才培养定位问题。就目前医院用人需求来看，雷速体育培养的学生进入三甲医院有一定困难，应着眼于二级医院或基层卫生机构。赵玲教授指出，目前医护人才最大的缺口在社区护理和康复护理方面，另外保险行业对护理人才也有需求；另外结合雷速体育护理专业生源质量较好这一现实，也可以考虑培养高端的涉外护理人才，学生将来可以去国外接本、工作，也可以进入到国内大城市中的涉外机构、社区工作。

二是结合专业定位，适当调整课程。赵玲教授指出，当前护理一线工作强调人文护理，整体护理，这就要求学校在培养人才时，适当加大人文类课程的比重，如增加心理学、社会学和一些艺术欣赏类课程；另外应当结合专业培养目标，增设面向基层护理的公共卫生课程、健康评估课程以及康复护理课程与老年人护理课程。她还指出，内外妇儿护理课程可以综合成为成人护理一门课，以护理为主，增加临床处理的训练。陈海英教授提出，鉴于大专护理教学学时较为紧张，可以考虑将部分课程进行整合，如急救护理学的知识内容与基础护理学大部分重合，可以将这门课程改为选修或者作为基础护理当中的一个单元进行讲授；又如可以将护理礼仪课程与护理沟通、职业指导课程进行整合，加强职业指导课的针对性和实用性；再如英语课程课时较多，可以根据培养方向进行不同的课时安排。刘军教授认真审阅过护理专业当前的教学进程安排后提出，要突出护理人才培养的实用性原则，精讲多练，她建议增加基础护理学课程当中实际练习课时的比重，争取多为学生提供上手练习的机会，加大技能培养的力度。此外，张进老师指出在我们的公共课教学当中，法律基础的学时偏少，而法律知识对于从事护理工作的人员来说又特别重要，因此有必要在第三学期或者第四学期增设面向护理专业的法律基础课程。

三是要根据教学需要追加对实验实训设备的投入。担任护理专业教学工作的王桂英教授和张进老师不约而同地提到了实验室实训室设备缺口较大的问题，这对教学安排都有一定程度的影响。陈海英教授根据自己丰富的办学经验，仅通过实验室建设方案的文本就发现目前基础护理实训室氧气筒、电动吸引器等器材数量不足问题。刘军教授建议学院在根据教学进程建设必备实训室的同时，应根据学生人数变化适当对已建实训室进行追加投资，补充必要设施。

另外在实训室使用方面，张进老师指出应当有专门的实训老师指导学生，另外课余时间实训室应当对外开放，提高实训室利用率，给学生提供更多动手实践的机会。

四是要培养自己的师资队伍。在教学团队建设方面，赵玲教授特别指出，培养自己的师资队伍非常有必要，这样才能有效解决医学类专业教师讲授护理知识不到位的问题。她建议学院应当寻找长期合作医院，引进医院内有丰富临床护理经验的专业护士作为我们的教师进行授课，同时为医院培养教学人才，实现学院与医院的双赢。

此外，与会专家还就多媒体教室的使用与管理问题、提高学生综合素质等问题进行讨论，提出宝贵意见。

本次研讨会的召开为护理专业的进一步建设指明了方向，对今后本专业的科学发展必将产生积极的推动作用。各位专家提出的雷速体育人才培养的层次定位、课程设置、师资培养、实训室建设等方面宝贵意见与建议，将成为护理专业加强专业建设、深化专业改革的依据。我们将在此基础上不断优化人才培养方案，实现专业又好又快发展，为社会输送高素质的护理专业人才。

社会工作系  护理专业